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      中信銀行扶貧故事:10年支教12000小時

      來源:原創(chuàng)  發(fā)布時間:2020-10-30  瀏覽:5415  字體【 【關閉】
       
      “計算機能上網”“計算機能讓我認識更多的人,了解更多的東西”。在重慶市綦江區(qū)永城鎮(zhèn)黃沙小學,一場題為“計算機能做什么”的辯論會如火如荼地進行,拋出問題的是來自中信銀行重慶分行的信息技術課支教老師。

      “中信銀行重慶分行在我校的支教活動起始于2010年,今年已是第十個年頭,中間從未斷過。”據(jù)黃沙小學的龍校長介紹,10年時間里,該行共計400余名員工參與支教,累計支教超過1.2萬小時?!?0年了,愛心助學我們會堅持下去,給孩子們帶來更多關愛。”中信銀行重慶分行行長陳以平的話給黃沙小學的師生吃下了“定心丸”。

      2020年5月8日,中信銀行重慶分行員工丁立和段永恒如約來到黃沙小學,“丁老師”教信息技術,“段老師”教外語。 

      還沒上課,同學們就坐得筆直,等待“丁老師”的到來。課前,為了更好地適應同學們的學習基礎和接受能力,他將課件改了很多遍;課堂上,他盡量使用通俗易懂的語言,拉近和學生們的距離;兩天后,這位城里來的支教老師成了同學們課后了解信息的“寶庫”。

      為何會選擇教信息技術這門課?

      在丁立看來,“孩子需要全面而深刻的教育,信息技術的認識和運用能讓孩子更進一步了解他們生活的世界?!睂τ谄綍r只有語、數(shù)、外的同學們來說,信息技術課無疑是一門新課程。但這門課程的內容極大地激發(fā)了他們的好奇心,他們一個個都提出了心中的疑惑。

      “I have a green bag,來,跟我再讀一遍……”“段老師”在教四年級的同學們學習外語。

      黃沙小學共有6位老師,但沒有外語老師,日常的外語課都是由3位永城鎮(zhèn)中心小學送教下鄉(xiāng)的外語老師在教授。同學們求知若渴,一有時間就纏著“段老師”在圖書室補習英語。 

      教育扶貧,師資力量是關鍵,學生要學習新知識,老師們更要時?!俺潆姟薄?/span>

      為了提升教學質量,中信銀行重慶分行為學校捐贈了臺式電腦和手提電腦,老師們可以更便捷地上網查閱資料、辦公,也可以隨時隨地備課。

      中信銀行重慶分行將扶貧與扶智、扶志相結合,持續(xù)10年助力黃沙小學教育事業(yè)的發(fā)展。

      10年的助學積累,中信銀行在黃沙小學結出了“中信愛心圖書館”、接力“愛心支教”及“中信大講堂”等扶貧碩果,鋪就了一條“扶貧要扶智,更要扶志”的教育扶貧路。


      責任編輯:李斌
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